Por Fernando Pereira
La imagen de un grupo de
civiles armados identificados como miembros de la Corriente Revolucionaria
Bolívar y Zamora realizando ejercicios militares en una escuela
Vuelvan Caras del estado Apure es un hecho que generó preocupación; no es para
menos.
Corroboró el llamado de
atención que había realizado, días atrás, el Padre Manuel Aristorena, Director
General de Fe y Alegría, advirtiendo sobre la negativa de que se utilizaran
escuelas de esta organización para prácticas militares: “Nuestras escuelas están
al servicio de la educación y la paz”
¿Las armas van a la
escuela?
Hay quienes alegan que no es
un problema en el país y se alivian aludiendo “no tenemos casos como los que se
han presentado en Estados Unidos”, donde un estudiante portando un arma acribilla
sin piedad a otros compañeros, profesores y todo lo que se le atraviese.
En nuestro país la
proliferación de armas ilegales es reconocido por todos los sectores
y debe ser tema obligado para analizarlo con los educadores. A
continuación testimonios de docentes de educación media y primaria:
“Un estudiante portando un
arma de fuego y se participó a los cuerpos de seguridad y el caso fue llevado
al Consejo de Protección y la Fiscalía”.
“En el liceo han sido varios
los casos. Se han llevado al Consejo de Protección. En una oportunidad un
alumno trajo un arma y se le advirtió que eso le puede costar la cárcel y
destruirle la vida. A otro alumno se le quitó un cuchillo de carnicero.
Trajimos a la mamá y nos enteramos que su papá era narcotraficante. Se procedió
a cambio de ambiente, y fue mudado a Kennedy. Lamentablemente siguió en
problemas y lo asesinaron”.
Bandas, guerrilla y
paramilitares
“Los casos de armas de fuego
se han resuelto con las autoridades y en los casos con armas blancas se han
hecho procedimientos administrativos. Dentro de las comunidades aledañas a los
centros educativos hay presencia de grupos armados (bandas) en el caso de los
centros educativos de frontera otros grupos armados por la situación de guerra
en Colombia (guerrilleros, paramilitares y autodefensas) por lo que no nos
es ajeno el asunto”.
“En una oportunidad le
solicité el cuaderno a un alumno y se resistió, y cuando revisé tenía un
cuchillo de carnicero. Me explicó que tenía rencillas por su casa y que lo
pueden esperar a la hora de la salida y que debía estar preparado. En otra
ocasión fui a saludar a un estudiante y noté que tenía un puñal guardado en la
espalda. Hace tiempo se presentó el caso de un alumno que llevó una pistola al
liceo y cuando se la estaba mostrando a sus compañeros se le escapó un tiro y
le atravesó la pierna. Llamamos al Cicpc, el muchacho salió corriendo y la
pistola no apareció…”.
“Nosotros tuvimos un caso en
primaria. Un niño llevó un arma de fuego, notificamos a la policía pero llegó
muy a destiempo”.
“En dos ocasiones los
estudiantes llevaron las armas blancas para llamar la atención o como efecto
disuasivo. En esos casos se les decomisó el arma y se llamó al representante”.
Prevenir la violencia
Por años las autoridades
educativas exigieron el uso de morrales transparentes para prevenir
la entrada de armas. Igualmente se ha procedido a la revisión de los mismos en
centros donde se han presentado conflictos.
El hecho es que estando
entre los tres países con mayor tasa de muertes violentas de adolescentes
varones menores de 19 años según datos de UNICEF; las consecuencias de la
violencia armada constituyen un problema de salud pública que debe ser una
prioridad.
Es inaceptable que el Estado que
no ha tomado medidas para prevenir la violencia que por años se ha ido
incrementando en los centros ante la falta de medidas para atenderla, esté
promoviendo y legitimando su uso en los centros educativos.
La presencia de armas en los
centros educativos es uno de los temas que genera más angustia en comunidades
educativas. Las escuelas son espacios por excelencia para que las neuronas y
células metabolicen sueños de crecimiento y creación. Antítesis del acero y
pólvora de las armas.
07-03-19
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